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儿童听力康复与助听器
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双耳戴助听器对聋儿的好处
小知识:遗传性耳聋的预防
走访聋儿语训学校
初次佩戴助听器的要求和训练要素
我们要学会成为孩子的听众
聋儿选择助听器的基本常识
聋儿案例
孩子用助听器后怎么不说话
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孩子为什么会听力下降
对于幼儿配戴助听器的适应训练
怎样教孩子学习简单言语
6岁儿童选配峰力助听器案例
聋儿的听力语言训练
孩子送了语训学校,家长也要和小孩多交流
儿童耳聋知识
婴儿听力的发展过程是什么
父母听力没问题孩子听力就没问题吗?
聋儿致聋疾病之———前庭导水管扩大
与听力损失儿童交流的技巧
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听障儿童发展趋势
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助听器与耳蜗用电量的区别
宝宝听性脑干反应未引出(无反应)的解读
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贵人语话迟真的好吗?
儿童助听器日常怎样保养和维护
宝宝佩戴助听器 如何度过适应期?
助听器为什么需要适应
小儿耳道里的耵聍
怎样培养听力下降的孩子的积极性
视觉强化测听的意义
听障儿童学说话的技巧
有宝宝的家长请注意
耳聋遗传吗?
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儿童言语学习的规律
儿童陡降型听力患者启示——发现孩子发音不清应尽早排查听力
听损儿童家庭训练的内容与要求
听力障碍对孩子成长影响大
聋儿佩戴助听器年龄越小越好
孕期如何保护胎儿的听力?
听障儿童家长的心理
确诊听损性质一定要全面的测试数据
听障孩子如何融入普通幼儿园或学校
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